Diagnòstic sobre l'Educació Transformadora en relació a l'Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible
El Diagnòstic sobre l'Educació Transformadora en relació a l'Agenda 2030 i ODS al País Valencià
Aquest diagnòstic naix amb la voluntat d'aportar una mirada profunda, crítica i constextualitzada sobre l'EpCG al País Valencià. En un moment històric marcat per múltiples crisis interconnectades -socials, ecològiques, polítiques i econòmiques-, l'EpCG es consolida com una eina clau per a repensar el present i construir alternatives col·lectives més justes, inclusives i sostenibles. D'aquest "repensar" sorgeix aquest diagnòstic sota el nom de "REPENSEM INTERACTUEM".
DESTINATARIAS: Educación no formal, Profesorado Ciclos formativos, Profesorado Bachillerato, Profesorado secundaria
TIPO: Publicaciones (manuales, guías, informes)
TEMÁTICAS: EDUCACIÓN DE CALIDAD
ODS:
Descargas de este recurso: 0
Para usarlo gratuitamente solo te pedimos que rellenes esta simple ficha de identificación. Nos interesa saber quién, dónde y a qué colectivos llegarán nuestros recursos. A continuación recibirás un correo electrónico con el enlace al recurso seleccionado. A partir de allí puedes utilizarlo libremente.